دور الملاحظة في التربية الخاصة

همس الليالي · 03-23-2011, 11:51 PM

دور الملاحظة في التربية الخاصة

إن الملاحظة من أهم الأسس التي يبنى عليها أي برنامج فردي تدريبي .

لذلك فإن هناك إهتمام كبير من جانب مدرسي التربية الخاصة بهذا الجانب بإعتباره مصدر مهم لتوفير المعلومات لذلك يجب الإهتمام بالنقاط التالية:

· الإطلاع على كل الأوراق المتعلقة بالطفل من " تقارير طبية/ نتائج تحاليل....."

· إستخدام إستمارة وافية و شاملة عند إستقبال الطفل ووالديه لجمع كل المعلومات عن الطفل من حيث التاريخ المرضي و التاريخ الأسري "إن امكن" و معلومات عن الخدمات التي تلقاها الطفل من قبل , الحالة الصحية للطفل ومعرفة الأدوية التي يتناولها الطفل "إذا كان يتناول أدوية" .

قدراته المعرفية و اللغوية و الحركية و مهاراته في الرعاية الذاتية " من خلال تقييم المتخصصين لقدرات الطفل" و معرفة رأي الوالدين في حالة الطفل و ما هي رؤيتهم له في المستقبل.

· إقامة علاقة جيدة مع الطفل في جو يسوده الثقة و الألفة حتى يمكن الكشف عن القدرات داخل الطفل

· توفير بيئة ميسرة للملاحظة حيث يتوفر الأدوات التي تجذب إنتباه الطفل لإستخدامها وجو يعطي الطفل الإحساس بالأمان حتي يمكن ان يتصرف وفق طبيعته و قدراته.

· وجود فريق عمل متكامل التخصصات أثناء فترة الملاحظة حتى يمكن جمع اكبر قدر من المعلومات في مختلف المجالات حتى يمكن بناء تصور كامل عن الطفل.

· إستخدام البرامج / القوائم الأرتقائية في مجالات اللغة و الحركة و الإدراكي....." حتي يمكن تحديد المستوى الحالى للطفل مقارنة بأقرانه في مثل عمره لتحديد نقطة الإنطلاق عند وضع البرنامج التدريبي.

· التوثيق الدقيق و اليومي للملاحظة حتى لا تفقد المعلومات او تتعرض للضياع .

· ضرورة ان تكون الملاحظة شاملة لكل جوانب شخصية و قدرات الطفل ولا نكتفي بجانب دون آخر.

· ملاحظة علاقاته مع الأشخاص الآخرين و في مختلف المواقف حيث إن تنوع المواقف يكشف عن قدرات الطفل.

· تحديد فترة كافية للملاحظة حتى يمكن تغطية كل مجالات الشخصية

· المتابعة مع ولي الأمر بإستمرار لمعرفة أي تغيرات يمكن ان تطرأ على الطفل و تأثر عليه سواء يالإيجاب او بالسلب.

· ضرورة تعريض الطفل لمواقف مختلفة و متنوعة لمعرفة ردود أفعاله تجاهها.

·ضرورة إجراء الإختبارات الشخصيية و النفسية بعد مضي وقت كافي حتى يكون الطفل ألف البيئة المحيطة به.

· إستخدام قوائم السلوك لمعرفة السلوكيات التي تحتاج إلى تدخل سلوكي و خصوصاً التي تؤثر على مستوى التاهيل و التدريب الذي يحصل عليه الطفل.

·عند كتابة تقرير الملاحظة يراعى فيه الدقة و الحيادية " البعد عن إبداء الرأي الشخصي" و ان يكون شامل لكافة جوانب و قدرات الطفل..